Resenhas do filme " Cavalo de guerra"

Depois das produções de resenhas sobre filmes e livros que os próprios alunos trouxeram, agora foi o momento de assistirem a um filme para a próxima produção textual.
O filme visto foi " Cavalo de Guerra", escolhido pelo fato de saber que a maioria dos alunos ainda não o tinha assistido. Após conhecerem o filme, passei em tópicos as informações técnicas, como: diretor, tempo de duração, país de origem, etc. Na sequência, produziram resenhas no caderno e fizeram a refeitura passando-o a limpo. Para a capa, deixei que eles pesquisassem fotos de cavalos no tablet, visto que a maioria desejava desenhar um para o trabalho final. Nas postagens abaixo, apesar da correção prévia, ainda há alguns erros gramaticais e de concordância que serão observados em uma aula  posterior. Veja alguns dos trabalhos:

                                                   

            Aluna: Kemili Ribeiro de Paula, 8º C

Alunas: Andressa Thomaz de Oliveira e Maria Eduarda Ramos,

 8º C

Alunas: Cassia de Souza Betine e Clara Regina Boddenberg, 8º C

Alunas: Ana Carolina dos Santos e Suiany N. da Silva Garcia, 8º C

Alunos: Eduardo PEdro Bolzon e Vinícius Salles Alves, 8º A

Alunas: Maria Eduarda Vanderlinder e Stela Fernandes Cavalheiro, 8º A

Alunos: Djonathan Luiz Sausen e Ketlyn Calenhuk, 8º B

RESENHAS

Os alunos dos 8ºs A, B e C produziram resenhas a partir de livros e filmes trazidos por eles mesmos,  como tarefa de casa. Selecionei algumas delas para a divulgação no blog.

Resenha é um gênero textual que visa destacar uma obra cultural, seja um livro, filme, teatro, série...

Dentro de suas características destacam-se: Título, informações técnicas da obra ( ano, autor, tempo, páginas, personagem, diretor...), opinião e indicação. Um ótimo gênero para divulgar excelentes obras. Em sala, foram trabalhadas 4 resenhas, sendo três sobre filmes e uma sobre um livro. Após os exercícios e compreensão do gênero, os alunos produziram suas primeiras resenhas a partir do que já haviam lido ou assistido. Observe.

RESENHA 1:

RESENHA 2:

RESENHA 3

RESENHA 4

RESENHA 5

GÊNERO TEXTUAL: RESENHA

Na grade curricular do 9º ano há o conteúdo de Resenhas. Em sala de aula lemos, através do livro, duas resenhas: uma sobre o filme "Os Simpsons" e outra sobre o livro "O garoto que não era de Liverpool." Através das leitura, os alunos fizeram atividades de interpretação e de estrutura do gênero. Em outra aula, eu entreguei uma cópia com duas resenhas: uma sobre o filme " Crepúsculo" e uma sobre o filme " Mercenários 2". Em seguida, também fizeram exercícios.
A aula teve como objetivos:

* Ler, compreender e interpretar resenhas,
* Perceber elementos característicos de uma resenha,
* Ampliar a capacidade de argumentar por escrito,
* Revisar e produzir resenhas.

Eu passei dois tipos de filmes para a turma: "O diário de um banana" e "Os vampiros que se mordam". A partir destes filmes os alunos produziram resenhas seguindo a estrutura do gênero.
Aqui estão alguns dos resultados:

As produções textuais, de modo geral, ficaram excelentes, dentro das características do gênero. Parabéns aos alunos!