Resenhas do filme " Cavalo de guerra"

Depois das produções de resenhas sobre filmes e livros que os próprios alunos trouxeram, agora foi o momento de assistirem a um filme para a próxima produção textual.
O filme visto foi " Cavalo de Guerra", escolhido pelo fato de saber que a maioria dos alunos ainda não o tinha assistido. Após conhecerem o filme, passei em tópicos as informações técnicas, como: diretor, tempo de duração, país de origem, etc. Na sequência, produziram resenhas no caderno e fizeram a refeitura passando-o a limpo. Para a capa, deixei que eles pesquisassem fotos de cavalos no tablet, visto que a maioria desejava desenhar um para o trabalho final. Nas postagens abaixo, apesar da correção prévia, ainda há alguns erros gramaticais e de concordância que serão observados em uma aula  posterior. Veja alguns dos trabalhos:

                                                   

            Aluna: Kemili Ribeiro de Paula, 8º C

Alunas: Andressa Thomaz de Oliveira e Maria Eduarda Ramos,

 8º C

Alunas: Cassia de Souza Betine e Clara Regina Boddenberg, 8º C

Alunas: Ana Carolina dos Santos e Suiany N. da Silva Garcia, 8º C

Alunos: Eduardo PEdro Bolzon e Vinícius Salles Alves, 8º A

Alunas: Maria Eduarda Vanderlinder e Stela Fernandes Cavalheiro, 8º A

Alunos: Djonathan Luiz Sausen e Ketlyn Calenhuk, 8º B

RESENHAS

Os alunos dos 8ºs A, B e C produziram resenhas a partir de livros e filmes trazidos por eles mesmos,  como tarefa de casa. Selecionei algumas delas para a divulgação no blog.

Resenha é um gênero textual que visa destacar uma obra cultural, seja um livro, filme, teatro, série...

Dentro de suas características destacam-se: Título, informações técnicas da obra ( ano, autor, tempo, páginas, personagem, diretor...), opinião e indicação. Um ótimo gênero para divulgar excelentes obras. Em sala, foram trabalhadas 4 resenhas, sendo três sobre filmes e uma sobre um livro. Após os exercícios e compreensão do gênero, os alunos produziram suas primeiras resenhas a partir do que já haviam lido ou assistido. Observe.

RESENHA 1:

RESENHA 2:

RESENHA 3

RESENHA 4

RESENHA 5

Escritor joinvilense Marinaldo de Silva e Silva

No dia 29 de abril, os alunos do 8º A e dos 9ºs A, B e C conheceram pessoalmente o escritor joinvilense Marinaldo de Silva e Silva. 
O encontro teve como objetivo incentivar os alunos à leitura, à literatura e, claro, a conhecer o escritor.
Antes de sua presença na escola, Marinaldo pediu para que eu trabalhasse o 1º capítulo de seu livro " Nem Romeu nem Julieta" e, também, que os alunos produzissem um poema de 4 versos a partir das palavras: carruagem, labareda e neblina. Feitas as atividades, fiz uma exposição dos poemas. Abaixo,  apenas algumas produções. Confira a criatividade dos alunos!

A palestra foi bem interessante. Foi mais uma conversa, o que aproximou os alunos ao escritor  ainda mais. Alguns fizeram perguntas e compraram seu livro também.

Para conferir a biografia de Marinaldo, acesse o link:

http://confrariadoescritor.com.br/portfolio-type/marinaldo-de-silva-e-silva/

ANescola

Nossa escola participou do último caderno do ANescola, organizado pelo Jornal AN da nossa cidade.
Nesta publicação, está o trabalho de literatura que realizei com os alunos do 7º A, em outubro de 2014. 



A sequência da atividade foi publicada em meu blog. 

Para mais detalhes, acesse:

http://www.engenhariadeletras.blogspot.com.br/2014/09/entrega-de-livros.html


http://www.engenhariadeletras.blogspot.com.br/2014_10_01_archive.html

ANÚNCIO PUBLICITÁRIO

O gênero anúncio publicitário tem como objetivo anunciar, divulgar, propagar um produto, ideia ou serviço.
Este gênero se veicula em vários meios de comunicação, como: televisão, rádio, revistas e internet.
Observando a sua estrutura, temos 4 características importantes:

* Slogan: Frase de impacto.

* Logotipo: A marca propriamente dita, podendo ser acompanhada de um símbolo ou apenas do próprio nome com letras estilizadas.

* Imagem: A foto do produto, ideia ou serviço a anunciar.

* Texto informativo: Texto que caracteriza o produto tentando convencer o leitor a comprá-lo. Para isso, é preciso o uso de adjetivos e de verbos no modo imperativo.


O que é adjetivo?
É a palavra que caracteriza um substantivo. 
Ex.: Um belo homem comprou lindas flores à mulher.

O que  é verbo no modo imperativo?
É o modo em que o verbo tem a intenção de ordenar, mandar alguém fazer algo. O termo Imperador é derivado do latim "Imperatore" e significa “alguém que se prepara contra” ou “comandante”. Por isso o verbo se chama imperativo.
Ex.: Faça isso, rapaz!
       Não ligue agora para o Pedro!
Pelo fato do modo ter a intenção de ordem, usa-se o ponto de exclamação para dar entonação à frase.


Após a explicação em sala, os alunos produziram anúncios escolhendo um produto, ideia ou serviço de sua preferência. Aqui estão os resultados.

Parabéns aos alunos pelo capricho!!!!

CHARGES

Você sabe o que é charge?

A charge é um tipo de ilustração que geralmente apresenta um discurso humorístico e está presente em revistas e, principalmente, jornais. Trata-se de desenhos elaborados por cartunistas que captam, de maneira perspicaz, as diversas situações do cotidiano, transpondo para o desenho algum tipo de crítica, geralmente permeada por fina ironia.

Fonte: http://www.brasilescola.com/redacao/charges.htm

Os alunos do 9º ano produziram charges depois de muitas atividades sobre o gênero. Os exercícios feitos tiveram foco nas linguagens verbal e não-verbal, a crítica, a ironia, a comunicação através cores...

Em sala, trabalhamos diversos temas: política, educação, violência, desigualdade social. Abaixo, estão algumas das produções dos alunos. O tema era livre, podendo cada um escolher um assunto de sua preferência.

ESCRITORA NO ESPAÇO ESCOLAR: APROXIMANDO ADOLESCENTES À LITERATURA.

A Escola Municipal Professor Sylvio Sniecikovski recebeu a visita da escritora joinvilense Vanessa Bencz, dia 18/03/2015. O objetivo foi de divulgar seu livro " A menina distraída" e, consequentemente, a própria escritora.

Vanessa tem uma história instigante e de grande comoção. Quando pequena, sofria de TDAH e, por isso, não prestava atenção nas aulas, sendo considerada uma menina distraída e, de certa forma, sofreu bullying por um professor. Quem tiver mais interesse sobre, pode acessar o blog da escritora:

 https://garotadistraida.wordpress.com/

Muitos alunos estavam ansiosos para vê-la, pois o seu livro, em formato de H.Q., tem chamado a atenção do público infanto-juvenil.

Sua palestra foi um sucesso, com direito a perguntas e compra do livro. Veja:

" Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro."

                       Henry David Thoreau

A escola Sylvio agradece sua tão esperada visita, Vanessa! Que seus sonhos continuem se realizando, pois você merece!