ENTREGA DE LIVROS

Os alunos do 7º A receberam dois títulos de livros: " Ímpar" e " O menino do dedo verde." A escola recebeu 20 livros de cada título. O pedido foi feito pela diretora da escola, a Zorilda Rosa Miranda,  através de um miniprojeto, feito por mim,solicitando os livros à escola.
A ideia do projeto é que os alunos leiam as duas obras e façam trabalhos posteriores à leitura. Ao entregar os livros, estipulei um prazo para a leitura. Uma parte da sala ficou com um título e a outra parte com o outro. Nesta semana alguns alunos já devolveram e pediram para que eu entregasse o outro a eles. A ideia parece estar dando certo. Acredito muito nestes dois livros, pois trazem uma reflexão importante e é fundamental para a formação do cidadão.
Quando os trabalhos ficarem prontos postarei as fotos.
Boa leitura!!!!!!!

"Creio que uma forma de felicidade é a leitura."

Jorge Luis Borges

"A leitura engrandece a alma."
Voltaire
"A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde."
André Maurois

#dicadeleitura
#lerétudodebom

GÊNERO TEXTUAL: RESENHA

Na grade curricular do 9º ano há o conteúdo de Resenhas. Em sala de aula lemos, através do livro, duas resenhas: uma sobre o filme "Os Simpsons" e outra sobre o livro "O garoto que não era de Liverpool." Através das leitura, os alunos fizeram atividades de interpretação e de estrutura do gênero. Em outra aula, eu entreguei uma cópia com duas resenhas: uma sobre o filme " Crepúsculo" e uma sobre o filme " Mercenários 2". Em seguida, também fizeram exercícios.
A aula teve como objetivos:

* Ler, compreender e interpretar resenhas,
* Perceber elementos característicos de uma resenha,
* Ampliar a capacidade de argumentar por escrito,
* Revisar e produzir resenhas.

Eu passei dois tipos de filmes para a turma: "O diário de um banana" e "Os vampiros que se mordam". A partir destes filmes os alunos produziram resenhas seguindo a estrutura do gênero.
Aqui estão alguns dos resultados:

As produções textuais, de modo geral, ficaram excelentes, dentro das características do gênero. Parabéns aos alunos!