DEBATES

No gênero debate, eu escolhi dois grandes temas polêmicos: pirataria e aborto. Entreguei duas imagens aos alunos e solicitei que escrevessem a opinião deles sobre os temas. Em seguida, fomos à informática com o objetivos de os alunos pesquisarem dados, fatos, estatísticas, argumentos sobre os assuntos, tanto no lado " contra" quanto " a favor". Após às pesquisas, dividi a sala em dois grandes grupos para anotarem as defesas de ideias e para formularem cinco perguntas para o grupo oposto. Em seguida, marquei o debate. As regras eram claras:

* 4 líderes de fala por equipe.
* Não interromper, falar, zombar, rir. 
* Silêncio total.
* A professora controlará o tempo de defesa por cronômetro do celular.
* Seriedade.
* Usar articuladores argumentativos.


O resultado foi surpreendente.